读后感

界河读后感_ 界河读后感 缓缓流淌的小河，清澈见底，倒映着北方的友人，彼岸的敌人。 缓缓流淌的小河，清澈见底，两个赤裸裸的汉子，一个拿着枪，却听到了另一声枪响。 一条浅浅

借我一生读后感_ 借我一生读后感（一） 暗红色的封面，一种淡淡的忧伤，作者用淡淡的笔调，再现了那个苦难面不堪回首的岁月！包容告诉我们那个时代是必须拥有的品质。 余秋雨一

今年我们小升初读后感_ 今年我们小升初读后感（一） 这本书讲述了主人公涟漪，由省会城市的尖子生转学到上海，却成为一名中下等学生。在强烈的反差及周围人的歧视的嘲讽下，自

今天怎样做教师读后感_ 今天怎样做教师读后感（一） 首先让我们来了解一下该书的作者，王晓春，北京教育科学研究院基础教育研究所退休教师。主要研究方向：教师观念更新、语文

今天这样做老师读后感_ 今天这样做老师读后感（一） 要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问为什么，学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表自

教育走向生本读后感_ 教育走向生本读后感（一） 在课改从轰轰烈烈走向冷静的今天，在自主、合作、探究的教学理念已深入人心的今天，读完《教育走向生本》，依然有许多收获。 此

接纳孩子读后感_ 接纳孩子读后感（一） 一个屡遭劫难、饱经沧桑的民族；一个颠沛流离、很长时间没有自己国家的民族；一个为人类贡献了无以计数杰出人才的民族；一个对世界产生

街角社会读后感_ 街角社会读后感（一） 《街角社会》是美国着名社会学家威廉富特怀特的成名之作，是作者以四年的时间对波士顿市的一个意大利贫民区科纳维尔进行参与式观察调研

杰出青少年的七个习惯读后感_ 杰出青少年的七个习惯读后感（一） 《杰出青少年的七个习惯》是风靡全球的美国超级畅销书。它提供了非常实用的行动指南帮助青少年理解和应用七个

教育学名着读后感_ 教育学名着读后感（一） 《素质教育在美国》读后感 最近我拜读了美籍华人留美博士黄全愈先生的《素质教育在美国》一书。此书叙述行云流水一般，让读者轻松、