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  • 学校卫生工作制度

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  • 安全防范措施

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  • 教师课堂教学评价

    教师课堂教学评价-教师课堂教学评价(一): 1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生用心性。处理好智能培养与情感

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    学习语文的重要性-阅读精选(1): 学习语文的重要性 语文是知识传承的桥梁。相信你必须读过都德的《最后一课》吧,小说以沉重的笔触向我们讲述了一个悲惨的故事。那是一个被侵

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  • 小学班级管理制度

    小学班级管理制度-小学班级管理制度(一): 一、宗旨:加强学校的规范管理,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,进一步推进校园文化的建设。 二、具体办法: 建

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    二年级语文教学案例-二年级语文教学案例(一): 小学二年级语文上册《欢庆》教学案例 这一课写的是大家给祖国妈妈过生日的情景,表达了全国人民对祖国的无限热爱之情。 学生年

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  • 骨干教师培养计划

    骨干教师培养计划-骨干教师培养计划(一): 骨干教师培养计划 为培养出一批高水平的骨干教师,使他们成为学校教育教学的带头人,并能起到工作中的龙头作用,带动全校教育教学

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