范文

嫦娥奔月教案-嫦娥奔月教案（一）： 教学要求： 1、确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、会9个生字，绿线中的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文资料，

找规律说课稿-找规律说课稿（一）： 一、说教材 1、教学资料 《找规律》是选自人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册找规律的第一课时 2.教材分析 《找规律》是在

将心比心教学设计-将心比心教学设计（一）： 将心比心 教学目标： 1.有感情地朗读课文。 2.理解课文资料，体会将心比心这一成语的意思。 3.培养独立阅读潜力 教学重难点：引导学生

威尼斯商人教案-威尼斯商人教案（一）： [教学目的] 认知要求： 1)了解关于剧本的基本知识 2)理解戏剧情节再戏剧构成中的地位和作用。 情感要求： 1)了解夏洛克这个贪婪、阴险、冷

雷电颂教案-雷电颂教案（一）： 学习目标： 1、朗读课文，在朗读中把握人物的情感及人物的性格。 2、理解作品的思想资料，了解作品的艺术特点。 3、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的

蜜蜂教案-蜜蜂教案（一）： 教学目标 1、会认10个生字，会写14个生字。正确读写无论、试验、纸袋、证实、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误

青少年心理健康问题-青少年心理健康问题（一）： 青少年存在的心理健康问题 1、心理疲劳 影响青少年顺利进行高考的敌人之一叫做心理疲劳。所谓心理疲劳，是指艰苦的学习活动等大

愚公移山教案-愚公移山教案（一）： 教学目的 1.反复朗读，分析人物形象。 2.理解文章的思想好处。 教学重点 分析人物形象。 教学难点 理解文章的人物形象。 教学过程 一.引入 播放

爱如茉莉教案-爱如茉莉教案（一）： 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、透过细节描述

有的人教案-有的人教案（一）： 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中比较手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首