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农村危房改造申请书
农村危房改造申请书-农村危房改造申请书(1): 尊敬的各位领导: 我叫XX,是XX县XX乡XX村XX社农民,家里共有XX口人,现居住的房屋为土木结构,于1991年修建,面积约为90?。由于前些年
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老人与海鸥教学实录
老人与海鸥教学实录-老人与海鸥教学实录(一): 导课:美丽背后的追问 师:(板书海鸥)。同学们,这个词念一遍。见过海鸥吗? 生:没有 师:海鸥是一种海鸟,大家猜猜,它们一
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两只鸟蛋教学设计
两只鸟蛋教学设计-两只鸟蛋教学设计(一): 课前透视 这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里,我们能看到孩子在母亲的启发下
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欲速则不达教学设计
欲速则不达教学设计-欲速则不达教学设计(一): 教学目标: 1、学会生字驿、丞、婴、焚、缰、驭。鼓励学生借助工具书或联系上下文来理解。 2.用心体会齐景公求速时的动作、语言
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餐饮服务员岗位职责
餐饮服务员岗位职责-餐饮服务员岗位职责(一): 1.持续清新,整洁,优雅状态,为宾客带给热情,礼貌,周到,高质量的餐饮服务. 2.用心配合领班工作,服从领班及上级领导指挥,团
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金色的草地教学设计
金色的草地教学设计-金色的草地教学设计(一): 《金色的草地》教学案例 一:教学背景: 观察是孩子认识世界,增长知识的重要途径。良好的观察力是小学生智力发展的重要条件。
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松鼠教学设计
松鼠教学设计-松鼠教学设计(一): 教学目标: 1、有感情地朗读课文,理解课文资料。 2、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学生喜爱动物的感情和保护动物的意识。 教学重点:
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梦圆飞天教学设计
梦圆飞天教学设计-梦圆飞天教学设计(一): 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课6个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、想象
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田忌赛马说课稿
田忌赛马说课稿-田忌赛马说课稿(一): 《田忌赛马》九年义务教材第十册第二单元的课文。这册教材注意了与九册教材的衔接,进一体现高年级语文教学的特点。这组单元是继第一组
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忆读书教案
忆读书教案-忆读书教案(一): 设计简说 本文编排在语文版课标教材七(上)第二单元。单元说明中明确地指出这是叙事文,指出阅读这些文章,要理清记叙的顺序,提取文章的要点