教案

教学目标： 1、能够用实验探究空气的成分。 2、知道空气的主要成分是氧气和氮气，此外还有少量的二氧化碳和水蒸汽等气体。 3、知道二氧化碳比空气重且能使澄清石灰水变浑浊。

教学内容： 一、歌曲：小瓜棚 二、综合训练： １声乐练习 ２．按指定节奏和节拍协作旋律并进行移调。 三、欣赏：丰收锣鼓（民乐合奏曲） 民族乐器介绍（四）打击乐器 教学目的：

教学目标 1、制指南针出现的现象的原因进行猜想。 2、能动手制作指南针，在实验中观察现象，猜想其原因。 3、培养学生喜欢大胆猜想，相互合作的科学态度，了解指南针的发展史，

教学内容： 引导学生开展“探索与实践”活动，完成第8～9题，并对本单元的学习情况进行“评价与反思” 教学目标： 1、引导学生联系分数的意义或通过画线段图进一步探索、体会分

一、教学目标 1．会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。 2．能对100以内的数进行估计，发展估计意识。 3．能运用数进行表达和交流，在活动中逐步发展数感。 4．初步

一、设计说明 排列和组合的思想方法不仅在生活中运用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是培养和发展学生抽象的逻辑思维能力的好素材。本节课主要是使学生通过观

分析：er是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第十二课当中的一个复韵母,它也是一个特别韵母。er的字母组成和发音是本课的教学重点和难点。教材中突出对学生

教学目标： 1、通过观察、比较、探索，使学生发现商随出数（或被除数）的变化而变化的规律2、增强学生抽象、概括能力3、养成善于观察勤于思考，勇于探索的良好习惯4、观察、比较

教学内容： 省编义务教材第九册p54例1和例5 教材简析：本教学内容是在学生学习掌握用“四舍五入”法求一个数的近似数、估算乘法算式的积和除法算式的商、“求积的近似值”和小数

教学要求 1、在综合性的学习活动中，帮助学生巩固汉语拼音知识，在读做中形成能力。 2、正确地读背成语和古诗，增加语言积累。 教学重点 在综合性的学习活动中，帮助学生巩固汉