教案

教学目的： 1、认识4个生字。 2、默读课文，领悟运用动作、神情和对话描写人物的方法。 3、理解课文中的重点语句，了解江总书记与人民群众心连心的工作作风，增强热爱领袖的情感

教学重点 1．读准三个韵母的音，认清字形，正确书写。 2．准确读出单韵母的四个声调。 教学难点 读准单韵母的四个声调，其中二声和三声较难掌握。 教学过程 第一课时 一、复习

教学目标 [德育目标]：鼓励学生在创造的过程中，发扬团结协助的精神。 [智育目标]：自己设计新式冰箱。 [素质发展目标]：、引导学生选用各种工具、材料、采用撕、贴、剪、纸工的

一、教学目标： 1、通过对桥梁图片的观察和探究，了解桥的设计原理。 2、经历一次按要求制作桥的过程。 3、在活动中培养学生的观察能力、探究能力和操作能力。 二、教学重难点：

学习目的： 1、使学生学会“沙、捉、迷、珠、皮、铁、环、房”8个字，会认“猜、影、丢、劲、弹、跳、抓、棋”8个字，认识3个偏旁。 2、引导学生在游戏中识字，在生活中识字，激

〖学生实态 随着西部大开发的不断开展，我县人民的生活水平在不断提高，居住环境也相应改善了。近几年来，一座座新建的居民楼拔地而起，一幢幢红砖瓦房井然并列，社区建设正趋

教学目标： 1 知识与技能：认识4个字，学会7个生字。 2 过程与方法：有感情地朗读课文，在把握课文内容的基础上理解作者的写作意图。了解课文的几处对比描写的作用。 3 情感态度与

教学目标 1、知道大部分常见的植物都经历种子、发芽、生长、开花、结果等生长阶段； 2、知道大部分常见的植物用种子繁殖后代，植物繁殖后代的方式有许多种； 3、知道大部分常见

《幼儿园教育指导》纲要指出：“幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的……”因此我们传递给孩子的东西应该是孩子的年龄能力范围内能接受的。而关于《年》的话题可大可小，可深

教材简说 夸父追日也是我最早的著名神话之一，讲的是夸父追赶太阳、长眠虞渊的故事。他表现的不仅是表面上的与日逐走，还有很强的象征意义，表达了古代劳动人民对光明的向往，