教案

活动意图： 关于种子这个话题是生活化的，与孩子的生活实践相贴近。我选择了幼儿生活中常见的种子，将观察的方法和比较的方法渗透在随机教育中，帮助幼儿自主探究获得更多的经

一、活动目标 1、通过本课题的研究、交流，在获取知识的同时使学生对茶产生不同程度的兴趣。 2、能对茶的起源、种类、制作流程、茶具有一定的认识，并愿意继续深入的研究。 3、

案例描述： 张欣邑是一个漂亮、可爱的小女孩，可就是不爱和小朋友分享东西，她性格内向，不爱说话，自由活动时总是一个人默默的玩玩具、看书等，别的小朋友走过去想和她一起玩

本活动为图形类别的游戏。图形的内容很多，形状、外形、颜色、位置等都属于这方面的信息。本单元游戏活动主要涉及的图形信息是圆形。活动中，为幼儿提供了多个大

活动设计背景 最近发现有些宝宝们每次吃完东西就把垃圾顺手扔在地上，害的别的小朋友踩到差点摔倒。由此我想到了上这节课，让宝宝们从中学会不乱扔垃圾的良好习惯 活动目标 1、

活动目标 尝试不同的方法探究纸桥的承受力，体验探究的乐趣。 培养动手操作能力及探究精神。 活动准备 圆柱积木、白纸板、玩具汽车、记录表、笔、硬纸板、钉子、细绳等。 活动过

活动目标 重点难点 1、了解发脾气是不好的行为。 2、 在老师的启发下，愿意表达对“发脾气”的看法。 3、 通过欣赏故事与讨论，知道要做开心宝宝，不随意发脾气。 活动准备 1、小

活动目标： 1.感知区别3个物体的大小并能尝试按大小差异给3个物体排序。 2.学习用简单准确的语言表述自己的排序活动。 3.积极参加排序活动，初步体验排序的有趣。 活动准备： 1.与

活动目标： 1、初步认识小猫，知道小猫会喵喵叫，喜欢吃鱼，还会捉老鼠； 2、愿意参与小猫捉老鼠的游戏； 3、产生对小猫的喜爱之情。 活动准备： 经验准备：有关于猫咪的经验；材

教学内容： 教材第42页—43页例2、例3以及第44页练习十的第1、2题。 教学要求： 1、使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法，并获得学习成功