教案

教学目标： 1、知识目标：明白家庭生活中的必要开支；学习如何当家，懂得当家要量入为出。 2、能力目标：通过调查家庭收入和支出，了解生活中的必要支出。通过“今天我当家”的

教学目标 1被崛媳究紊字，正确、工整地书写课后的字。 2闭确、流利、有感情地朗读课文，背诵描写瀑布声音、样子的句子。 3苯岷仙舷挛募吧活实际，了解文中词句的意思，感受瀑布

教材分析： 该内容是五年级上学期《品德与社会》第一单元《我是小小主人翁》中的《在集体中成长》中的第二课时。本课时，承接第一课时中的“红领巾信箱”提到的问题进而打开我

1. 启发谈话：今天，老师给大家带来一些非常特别的朋友，现在，让我们看看--它是谁？它在干什么？（看的时候可小声讨论） （欣赏视频文件）刚才出现了几个机器人？ 生：3个机器人

教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读阅读链接的内容。 2、能够利用工具书解决遇到的字词的问题。 3、锻炼孩子口才、发展学生语言素养。 课前准备： 搜集风景名胜的美文、图

教学目标： 1、学会六个生字，会认八个生字 2、正确，流利，有感情的朗读课文。 3、联系生活实际，在读中感知，体会小朋友盼望秋游的心情，激发学生对大自然的热爱，向往之情；

教学内容分析： 本课是教科版《科学》教材四年级下册“食物”单元的第二课，是在学生观察、记录了一天吃过的食物的基础上展开探究活动的。“我们的身体从食物中获得什么”这一

设计思路 围绕我校“信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究”课题研究方案,我就《夏天的雷雨》这节课的设计思路作一简单说明。 设计教学思路前，我首先认真研究课题应遵

教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，并分角色朗读自己喜欢的对话。 2、把握主要内容，从中了解新兴玻璃的神奇之处，激发学生热爱科学的情感。 教学时间： 1课时 教学过

教学目标： 1、使学生能初步地数、读、写100以内的数。 2、初步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序，会比较它们的大