教案

我的叔叔于勒教学设计-我的叔叔于勒教学设计（一）： 【教学目标】 １、在阅读中了解课文中的人物的性格特点。 ２、在讨论中了解小说的主题思想。 ３、在品味中理解我对父母及叔

小学生心理咨询记录-小学生心理咨询记录（一）： 学生姓名:** 班级:五年级（1） 性别:女 年龄:11岁 基本状况 她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等

小学语文案例分析-小学语文案例分析（一）： 小学语文教学案例分析――赞赏鼓励的魅力 《语文课程标准》（实验稿）指出：实施评价时，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生

信客教案-信客教案（一）： ●教学目标 知识目标 1.理解、积累唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺等词语。 2.了解余秋雨和他的文化散文《文化苦旅》。 3.了解信客

罗斯福新政教案-罗斯福新政教案（一）： 《罗斯福新政》教案 一、基本状况分析 ㈠对学生的认知潜力分析 高一学生已具有必须的总结、归纳潜力，能够在教师的引导之下，结合所讲史

春教案-春教案（一）： 《春》教学设计 【教学目标及重点】１、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。 ２、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观

独坐敬亭山教学设计-独坐敬亭山教学设计（一）： 一、教学目标： 1.认识2个生字，会写5个生字，正确读写课文中的词语。 2.有感情地朗读课文，能背诵默写《独坐敬亭山》。 3.学习透

拿来主义优秀教案-拿来主义优秀教案（一）： 教学目标 1、认知目标：了解文章破立结合的论证方式以及因果论证、比喻论证的论证方法，在写作上有所借鉴。 2、方法过程目标：深入

剪纸教案-剪纸教案（一）： 《剪纸》教案 一、知识目标： 使学生学会基本的剪纸方法，能用彩纸剪出较简单的图形图案，并组合成一幅完整的有寓意的画面。 二、潜力目标： 1、培养

教师三年发展规划-教师三年发展规划（一）： 一、发展方向： 1、提高思想素质 教师是教书育人的主体，是带领掌握新知识带领孩子走入新知识的殿堂，政治思想首先要端正正确的教育