教案

各位评委，上午好： 今天我说课的题目是《我运动，我健康，我快乐》，属于———教材，我分以下几部分说课：1、指导思想 2、学情分析 3、教材分析 4、重点、难点 5、教学目标6、教

一、说教材 1．教材分析 《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第七组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话，课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、黄牛、

一、 紧扣课标，说理念 整个教学过程，以小学语文课程标准为核心理念，注重语文的熏陶感染作用，重视学生在学习过程中的独特体验，积极倡导自主合作的学习方式。在学生品析感悟

《宪法是国家的根本大法》 教材：山东版八年级思想品德下册的十六课 第一课时《宪法是国家的根本大法》 下面我将从背景分析、教学目标设计、课堂结构设计、教学媒体设计、教学

一，说教材 《人为什么会生

一、教学内容：我讲授的是小学语文第八册第六单元第三篇讲 读课文《落花生》第二课时的内容。 二、教材的地位和作用：本课时的教学内容是学生在学习了第一课时，初步了解了课文

一、教材的地位和作用 这篇课文出自人民教育出版社中学语文室 编著的全日制普通高级中学教科书《语文》第五册第二单元。第五册阅读部分，着重培养理解、分析现代论文和研讨、评

教材分析 这是本章的第一节，研究对象是函数，目标是怎样通过函数的解析式求其定义域，其学习以函数的概念为基础，在学习过程中借助于求代数式的值的方法，确定研究的方向，因

课文《为中华之崛起而读书》写的是少年周恩来在耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理，体会到中华不振，从而立志为振兴中华而读书的事情，表现了少年周恩来的博

一，教材分析 1、《电磁感应》在教材中的地位和作用 高中物理电磁学是由电场，电路，磁场，电磁感应和交流电五部分组成。其中电场，电路，磁场等相关知识是进一步认识电磁感应