我们平常听到的音乐都是由音符组成的哦。小编为大家分享的认识音符课件,欢迎大家来查阅!
活动目标:
1、通过玩发条玩具,感知他们不同的节奏特点。
2、理解一些发条玩具节奏类型,并能在音乐声中用肢体动作创造性的进行表现。
3、初步感知速度的概念,体验合作游戏的快乐。
活动准备:
1、四种表现不同音符的发条玩具
2、四个发条玩具的家
3、地面三个及时贴做的房子和房子头饰,各种音符
活动过程:
1、认识各种分值音符
T:“听说我要来见小朋友,有四个朋友也非要赶来说是带节目来了。”
(能表现二分音符的发条玩具先出场)
请幼儿说说这小动物是什么节奏舞步,通过肢体语言能表现出来,从而认识二分音符
依次如上过程认识四分、八分、十六分音符。
2、按门铃找家
(出示四个房子)
T:“小动物想回家了,可四扇门的门铃他们说不对,打错节奏,请小朋友帮助他们说出正确的门铃声,把他们送回家。“
请幼儿一一说出音符节奏,门开把小动物送回家。
3、听音找房子
再地面上准备三座房子,老师也扮演一座房子,每座房子都有门牌号,请幼儿根据琴音找到正确音符,住进去。
最后,琴音把孩子带入老师家,老师请幼儿进屋休息结束整节课。
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