课件

活动目标： 1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。 2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。 3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。 活动准备：长绳短绳若干。 活动过程： 1、带

第一课时 教学目标： 1.学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。 2.初读课文，理清文章的脉落。 教学

一、活动目标： 1.通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成相同的二分，并知道整体和部分的关系。 2.尝试用目测，把实物分成一样多的两份，并在活动中用自己的方法来解

已知两个 因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。下面是小编为你带来的笔算除法课件 ，欢迎阅读。 教学目标 （一）使学生在初步掌握用四舍五入法进行试商的基

活动目标： 1、会说“我和谁去过什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的” 2、体验同伴间交流的乐趣 活动准备：照片 设计思路：在“快乐的假期”活动中，我发现

设计理念： 工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。应当让语文课程丰富的人文情怀与语文本体的字词句篇，共同生成于学生听说读 写的语文实践活动中去。 教学目标： 1、朗读

活动目标： 1、通过改变纸飞机的摸样，观察他们不同的飞行现象。 2、积极思考，大胆尝试，并大胆猜测原因。 活动准备： 1、每人一张纸 活动过程： 一、通过提问，引发幼儿思考，

教学要求 1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。 教学重难点 重点 通过朗读课文体

教学目标： 1、理解课文内容，了解少年闰土的特点，体会“我”与闰土之间深厚的友情。 2、有感情地朗读课文。背诵第一自然段。 3、运用多种方式(联系上下文、借助背景资料、抓住