课件

教学目标： 1.理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方，增强学生对祖国的热爱之情。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.培养学生联系生活实际、联系上下文以及插图理解语言文字的

教学目的： 1、认识“蔓、缠、竟”这些生字。会用“终于”说话。 2、研读课文，感受作者的心里变化，感情朗读课文。 3、知道“百闻不如一见”，懂得要多留心细观察，在生活中做

学习目标 1.会认“寓”等10个生字，会写“守”等9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲这两个寓言故事。 3.能结合自己的生活实际理解寓意，从中受到启发和教育

学习目标 1、会认15个生字。 2、学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。 3、感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。 教学重点 指导默读

教学内容 理解课文内容，学习诗歌充满生趣的语言。背诵课文。 教学重点 理解课文，背诵课文。 教学难点 感受作者描绘春天的独特视角和丰富的想象力。 教具准备 课件、小黑板 教学

教学重点 认字、写字。有感情地朗读课文、部分背诵。体会奉献的快感。 课前准备 投影仪、生字卡片、轻音乐伴奏带、图片、泉水课件、赞美泉水的歌 课时安排 2课时 教学过程 第一课

一、设计理念和构思： 本节课根据新课程标准改革的理念，坚持“以学生为本”，树立“健康第一”的指导思想。在特有运动基础上进一步进行理论学习从而提升技能技术，更好地激发

【教学要求 1、正确，流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字。理解由生字组成的词语。 3、会用“芳香扑鼻、附近”造句。 4、理解课文内容，教育学生萨少一家人学习，自学保护

教学目标 1、能认读12个生字，运用多种方法掌握生词。 2、通过默读，知道课文大意;运用音乐、动画、语言来创设情景，使学生能主动投入到课文中去。能展开想象，能说说心中的未来

学习目标 1.会认9个生字，会写12个字。 2.分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。 3.学习张衡从小善于观察和思考的好品质。 教学流程 第一课时 一、导入 小朋友们，