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各位评委老师： 上午好！ 我今天说课的课题是人教版《历史与社会》八年级下册第五单元第一课第二框《商人的地位变了》。 一、说教材和课标 本课从商人的经营地位、经济地位、政

一．说教材： 1.教材分析： 焦耳定律是重要的物理定律，它是能量守恒定律在电能和热能转换中的体现，本节在电学中是重要的概念之一。学生学好这节知识是非常必要的，同时也为学

一.说教材 1. 教材内容 本节课主要学习食物和饮料的单词和相关句型，并通过完成一个puzzle，让学生学会运用（Maria）lies…的 句型，通过学习初步领会第三人称单数动词和第一人称单数

《滥竽充数》这则寓言讲的是战国时候，不会吹竽的南郭先生假装会吹竽，混在齐宣王的乐队里骗取报酬，齐宣王的儿子继位后他怕败露，只好逃走的一件事。这个故事讽刺没有真正本

一、 说教材： 1、教材的地位与作用：本课是湘教版美术教材第六册第十一课《六面怪脸》.本册教材前面安排了手工制作课《风铃叮当》，掌握了一定的纸造型方法和多种材料的综合运

一、教学目标设计： 1、认知目标： （1）掌握圆的定义及基本性质； （2）掌握轨迹问题的一般求法； （3）掌握利用几何画板作动点轨迹. 2、能力目标：使学生在问题的研究过程中，进

一 目标要求： 1.品味古诗词中富有表现力的字词句。 2.联系背景，体会作者思想感情，获得对自然、社会、人生的启示。 3.发表自己的观点，提高思想探究能力。 二 问题探究： 1.研究

篇一：线性规划说课稿 (一) 教材分析 1、作用：本节课是在学生学习了不等式和直线方程的基础上，介绍直线方程的一个简单的应用，是本节内容的重点，在教材中起承上启下的作用，

此方法最简单也最方便，但它只适合发布没有外部链接文件且不需要嵌入TrueTpe字体的演示文件。这种方法发布的的特点是：在“自定义动画”中插入的声音将会包含在演示文稿中，当在

教学目的： 1、知识与能力：正确、流利，有感情地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。 2、过程与方法：初步了解课文的写作结构，学习给课文分段。 3、情感态度态度价