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《全神贯注》生动地记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。 教学要求： 1、结合理解课文内容，

嫦娥教学课件 1教学目标 知识与技能：1.学习 “屏、烛、晓、偷”4个生字。 过程与方法：2.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 情感与价值观：3.了解诗中蕴含着的民间传说。

韩愈《晚春》教学课件如下： 【原文】 晚春 （韩愈） 草木知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 【注释】 晚春：一作《游城南晚春》。 草树：指草本

《陋室铭》通过对所居住的“陋室”的描写，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 教学目的 1、知识：掌握文言常用实词,翻译全文。 2、技能：学习本文托物言志的写法。

《白杨》讲的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，借以表达自己服从祖国需要;为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿。 教学要求 1.使学生了解

《程门立雪》是一篇成语故事，写的是宋朝大学问家杨时尊敬师长，虚心求教的故事。 【学习目标】 1.能借助汉语拼音正确认读本课10生字“杨、宋、著、敬、题、敲、默、待、慈、漫

《心中那盏灯》是对童年往事的回忆。讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深爱之情。 教学目标： 1.指导学生认识6个生字，会写15个生字。 2.引导学生理解

燕子是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。《燕子回家的路》课文该如何教学呢?

《人类的老师》说的是人类的一些发明创造都来源于自然界，科学家从自然界中动物的活动获得了有益的启示，从而发明了一些东西。具体介绍了发明飞机的曲折过程 教学要求： 1.正确

《生活离不开电》内容包括停电对生活的影响，认识电的作用，电从那里来，停电的原因，节约用电的倡议等五大部分。 教学目标： 1 感受电在生活中的重要作用，激发学生进一步探究