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《沁园春·雪》 这首词也一直是众人的最爱，每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、

下面是小编收集整理的《沁园春 雪》教学课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 教学目标 1.知识与技能： (1)学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。 (2)能

《沁园春雪》读后感_ 《沁园春雪》读后感（一） 《沁园春雪》诗的上文，毛主席用优美的辞藻来描绘了江山的千姿百态，描绘出了江山多娇，使人读后不由得赞叹：多美的江山呀！多

沁园春读后感_ 沁园春读后感（一） 《沁园春雪》诗的上文，毛主席用优美的辞藻来描绘了江山的千姿百态，描绘出了江山多娇，使人读后不由得赞叹：多美的江山呀！多么博大的空间

沁园春雪读后感_ 沁园春雪读后感（一） 《沁园春雪》诗的上文，毛主席用优美的辞藻来描绘了江山的千姿百态，描绘出了江山多娇，使人读后不由得赞叹：多美的江山呀！多么博大的

沁园春长沙读后感_ 沁园春长沙读后感（一） 整篇词上阕写了作者重回橘子洲头，在橘子洲看到的的湘江之景，下阕作者回忆了青年与同学们游玩橘子洲，抒发了自己的抱负与感慨，表

沁园春长沙教案-沁园春长沙教案（一）： 沁园春长沙优秀教学设计 一、教学目标 ①．知识目标：能掌握诗中陌生的字词，同时能熟练地背诵整首诗。 ②．潜力目标：体会雄浑阔大的秋

沁园春雪教学设计-沁园春雪教学设计（一）： 教材分析 《沁园春雪》是毛泽东于1936年(丙子年)2月在山西省石楼县留村所创作的一首词。诗词分上下两阕，上阕描述乍暖还寒的北国雪景

无名之晨， 屋内悄声， 静思与心。 思来涌如潮， 话与谁何？ 难觅得己， 控诉与其。 思当击空， 念应飞盾， 千绪涌入在心头。 独叹息， 知其多缥缈， 何怅当空。忆百般面孔， 念往