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揠苗助长的道理-揠苗助长的道理（一）： 拔苗助长让我明白的道理是：事物运动是有规律的。规律是客观的。规律的存在和发生作用不以人们的意志为转移，它既不能被创造，也不能被

理科保研经历-仅以此文感谢在保研路上帮忙过我的人。当时也是同学分享了这个公众号开始了我每一天刷经验贴的日子，此刻我也想分享一下我的保研经历，期望能够帮忙到状况与我类

寓教于乐学环保-寓教于乐，在华侨城湿地公园第一天的环保教师培训课上，这个词给我留下了十分深刻的印象，那里的培训课程并不完全是严肃枯燥的授课型课程，而是透过设计的几个

索溪峪的野主要内容-索溪峪的野主要资料归纳（一）： 索溪峪的野主要资料 《索溪峪的野》主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，人的特点。表达了作者对祖国山川景物的热爱之情

如何学好高中物理-如何学好高中物理总结（一）： 高中物理和初中物理的主要转变 (一)概念性转变 1.从标量到矢量的转变。从标量到矢量的转变会使我们对物理量的认识上升到一个新的

端正学习态度-总结精选（1）： 明确学习目的，端正学习态度。 一转眼，一个崭新的学期已经过去一个多月的时间。但是有的学生却一向在彷徨，无所事事，他们不明白来学校的目的是

松柏的象征意义-总结精选（1）： 松柏的象征意义：坚强不屈。 松古往今来，不知有多少志士文人，歌以赞松，诗以咏松。赞松之庄重肃穆、傲骨峥嵘，咏松之历寒不衰，四季长青。中

两小儿辩日的道理-总结精选（1）： 两小儿辩日的道理 《两小儿辩日》透过两小儿辨日使孔子不能决定谁是谁非，说明了从不同角度看待问题，会有不同的结果，没有绝对的对错，所以

自相矛盾的道理-总结精选（1）： 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：吾盾之坚，物莫能陷也。又誉其矛曰：吾矛之利，於物无不陷也。或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？其人弗能

风的作用-总结精选（1）： 风是一种自然能源，它能促使干冷和暖湿空气发生交换。很早以前，人类就学会制造风车，借风力吹动风车来抽水和加工粮食，此刻人们还利用风车来发电。