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山雨教案-山雨教案（一）： 《山雨》教案 一、展示图片，导入新课。 1.启发想象：我们都看见下雨，下雨前后山林的景色是什么样貌的呢？ 2.创设山雨情景，揭示课题。 瞧，下山雨的

咏柳教学设计-咏柳教学设计（一）： 教学目标： 1、透过学习，让学生感受大自然的完美，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。 2、学会生词，理解字词，读懂古诗 3、有

因数和倍数教案-因数和倍数教案（一）： 教学目标 1、知识与技能 掌握因数、倍数的概念，明白因数、倍数的相互依存关系。 2、过程与方法 透过自主探究，使学生学会用因数、倍数描

四年级语文教学反思-四年级语文教学反思（一）： 本学期，我担任四年级的语文教学工作，期末考试已完成，本学期的各项工作已画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸

我应该感到自豪才对教学反思-我就应感到自豪才对教学反思（一）： 《我就应感到自豪才对》教学反思 《我就应感到自豪才对》是一篇童话故事，讲述了小骆驼听了小红马说它长得难

圆的周长教学反思-圆的周长教学反思（一）： 《圆的周长》教学反思 在《圆的周长》教学过程中，我打破了传统的课堂教学结构，注重培养学生的创新意识和实践潜力。整个过程学生

二年级数学教学工作总结-二年级数学教学工作总结（一）： 本学期，我担任二年级两个班的数学教学工作，由于二年级是知识积累和潜力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键

金色花教案-金色花教案（一）： 金色花 学习目标： 1、有感情地朗读课文 2、体验人间至爱亲情 3、学习借助一种具体的形象来抒发感情的表达方法 一、引入 母爱是世上最伟大的、最崇

愉快的梦教案-愉快的梦教案（一）： 《愉快的梦》是一首日本儿童歌曲。透过本课的教学，我不仅仅要让学生感受到日本儿歌的风格特征，还要让学生了解一些有关日本的风俗，名胜。

刻舟求剑讽刺了什么-总结精选（1）： 问：刻舟求剑讽刺了怎样的人说明了甚么道理。 答：刻舟求剑讽刺了思维僵化的人，说明了要了解主观和客观的变化、才能做出正确决策的道理。