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木兰诗的主旨大家大家是否已经掌握了呢?下面是小编整理的木兰诗写了哪几件事，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。 木兰诗写了哪几件事 第一段，写木兰决定代父从军。诗以“唧

导语：花木兰的事迹传至今，主要应归功于《木兰辞》这一方民歌绝唱，以下“木兰诗读有感”，欢迎阅读原文！ 篇一：木兰诗读有感 《木兰诗 》是这篇长篇叙事诗歌颂了花木兰女扮

《木兰诗》共有62句，其中54句用了修辞格，修辞手法达14种之多，还有8处用了多重修辞格，堪称使用修辞格的典范。 一、摹状 诗的开篇描写木兰织布：“唧唧复唧唧，木兰当户织。”

义教初二册课本认为《木兰诗》表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神。如下是小编给大家整理的木兰诗主旨句，希望对大家有所作用。 与之配套的《教师教学用书》因此把全诗分为

从《木兰诗》这首诗，我们可以体会到在那个时代里，广大人民苦于抽丁的压迫和连年不断的战争的苦痛生活。 《木兰诗》共有62句，其中54句用了修辞格，修辞手法达14种之多，还有

在《木兰诗》里，出现了一个非常健康明朗的女性。她生命的充沛与情感的活跃，配合北方伟大的自然背景，组成了雄健刚强的交响乐，使我们听到了未曾听过的弦乐，体现祖国精神的

木兰诗中描写木兰从军的诗句是哪句呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考! 木兰诗原文 唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女

《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。 木兰诗的重点词 1、木兰当户织 当：对着 户：门 2、惟闻女叹息惟：只 3、问女何所忆 忆：思念 4、昨夜见军

想要将木兰诗改写为记叙文，那么应该如何进行改写呢？下面就和小编一起来看看吧。 木兰诗改写记叙文【1】 这位归心似箭的女将军就是远近闻名的花木兰。话说十几年前，木兰家中

七年级木兰诗思维导图 教学目标： 1、 初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。 2、 学会诵读和背诵这首古诗。 3、 培养探究能力 教学重点 讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题