总结

山雨教学实录-山雨教学实录（一）： 《山雨》教学实录及点评春风化雨山雨教学实录及点评 （多媒体出示画面，音乐） 师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿

小蝌蚪找妈妈教案-小蝌蚪找妈妈教案（一）： 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．学会塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓这9个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字

小鹰学飞教学设计-小鹰学飞教学设计（一）： 教学目标 1．正确、流利、有感情的朗读课文，指导学生分主角朗读课文。会用已经说话。 2．透过学习课文，使学生懂得学无止境的道理

狮子和鹿教学设计-狮子和鹿教学设计（一）： 教材分析： 这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿十分欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当

郑振铎简介-郑振铎简介（一）： 郑振铎简介 郑振铎，（1898.12.19－1958.10.17），我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、

揠苗助长教学反思-揠苗助长教学反思（一）： 《揠苗助长》教学反思 这是一篇寓言故事，课文主要讲了古时候有一位农夫想使自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗拔高，结果禾苗都枯

草船借箭教学实录-草船借箭教学实录（一）： 第一课时 师：这天我们要学的《草船借箭》这个故事出自《三国演义》。哪些同学看过《三国演义》？能够是小说，能够是连环画，能够

九色鹿教案-九色鹿教案（一）： 一导入： 同学们，你们见过鹿吗都见过什么鹿你们见过九色鹿吗大家瞧!它来了。(出示课件)这天就让我们一同来学习民间故事《九色鹿》(板书课题) 这

儿童诗两首教案-儿童诗两首教案（一）： 教学目标 1．借助拼音读准本课出现的生字丫，读读记记花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画等词语。 2．有感情地朗读课文。 3．透

猫教学设计-猫教学设计（一）： [教学要求] 一.认识猫的特点，体会作者对猫的感情，从而爱护小动物。 二.懂得本课抓住猫的性格特点，有层次地叙述方法。 三.能正确、流利，有表情