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教学目标： 1、 学会对周围的事加以评论，明确是非对错。 2、 用赞美的眼光看待周围的事物，感受生活的多姿多彩。 3、 细心观察生活，发现别人的优点和长处，并能真诚地为别人感

蘑菇 教学目标 1、知道蘑菇是真菌类生物，真菌是既不属于植物也不属于动物的另一类生物。 2、认识蘑菇的特点，知道有的蘑菇可以食用，有的蘑菇有毒。 3、了解细菌和病毒的特点，

19 常见的农作物 教学目标 1、认识家乡常见的农作物，并知道1--2种农作物播种和成熟的时间。 2、能通过查阅图书、网上搜索等方式，收集2--3种家乡的农作物生长习性的资料。 3、主动

冀萄目标〗

教学课时：2课时 学习领域：造型、表现 教学目标： 一、知识目标： 领会“对称”的形式美法则，学会用橡皮泥造型的方法，技巧。 二、能力目标： 养成细心观察、主动思考的意识；

我们是怎样听到声音的 〖教学目标〗 1、过程与方法 ● 能够根据耳朵的构造对怎样听到声音提出假设。 ● 能够根据耳廓的构造提出有关耳廓功能的假设。 ● 能够使用助听器进行耳廓

教学目标 1、认识并识别蛙和蟾蜍。 2、通过观察、实验，记录并归纳两栖动物在外形、生活方式和个体发育过程方面的共同特点。 3、能将两栖动物特点与它们生活的环境相联系，知道

美化校园 教学目标： 1、选定工具的使用； 2、剪裁工具的使用； 3、图形的选择与移动； 4、图形的缩放。 教学难点：图形的移动和缩放。 教学准备：设计课堂教学的辅助网页。 教学

教学目标： 1、知道生活中常用的电池属于哪一类，能够指出电池各部分的名字，了解废旧电池的危害。 2、通过实践活动，确立回收废旧电池的意识，培养回收废旧电池的习惯。 教学准

教学目标: 1、 尝试用各种质地的纸，通过撕撕，看看，想想,画画等方式进行简单的组合，体验造型活动的乐趣。并能相互合作，提高学生的合作能力 2、 能用各种方式大胆地表现自己的