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设计理念 通过多种阅读方式，理解课文内容，体会人人平等，各国人民友好相处，感受诗歌的快乐氛围。学习方式以阅读、感受、分析、联想、创作诗歌为主导，以诗歌特有的音律美，

教学目标 1．理解课文内容，懂得这则寓言故事所阐明的道理 2．抓住重点，词句来读懂课文，评议故事中的人物形象 3．分角色朗读课文，表演课本剧 重难点 抓住重点词句读懂课文，评

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