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大家学过海底世界课文吗？下面一起跟着小编来学习学习吧。 海底世界课件教学设计 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解海底世界是景色奇异、

认识“自我介绍”这项说话训练跟我们日常生活关系密切，能自觉地学习作自我介绍。下面是小编为大家搜集整理的自我介绍作文教学设计，欢迎大家阅读与借鉴！ 教学内容： 三年级语

导游词教学设计示例 教学目标： 1、掌握导游词的格式和写法，会写导游词。 2、培养学生口语交际能力，搜集处理信息的能力，增强合作意识。 3、激发学生爱国情怀，树立保护文物和

一、导语设计 设计一：同学们，你一定听说过龚自珍的《己亥杂诗》，(投影显示)“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”这首诗呼唤人才，呼唤健

教师教学设计听课评语由好词好句栏目发布：教师教学设计听课评语 1、教学基本功尚可，能利用对话，播放录音，观看录像片断、图片等训练学生的基本技能（听、说、读、写）； 2、

西门豹教学设计-西门豹教学设计（1）： 一、教学资料概述 西门豹》是小学五年级下册语文教材第9板块智慧故事中的第一篇课文。课时安排需要2课时。这个版块的主题是智慧故事。板

守株待兔教学设计-守株待兔教学设计（一）： 目标预设： 1、学会本课六个生字，初步掌握归类识字的方法。 2、正确、流利地朗读课文，在研读中明白寓意：不劳动不会有收获，不能

姥姥的剪纸教学设计-姥姥的剪纸教学设计（一）： 第一课时 教学要求： 1、能正确、流利、有感情的朗读课文。 2、学会本课10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写，理解词语。 3、

田忌赛马教学设计-田忌赛马教学设计（一）： 《田忌赛马》教学设计 教学目的与要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解田忌转败为胜的原因，懂得无论胜利还是失败都应冷静