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一夜的工作教学设计-一夜的工作教学设计（一）： 教学目标： 1、读读记记审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。

北京的春节教学设计-北京的春节教学设计（一）： 第一课时 一、了解单元资料，导入新课 1．了解单元导语。从这天开始，我们要进入第二组课文的学习了。请同学们读一读单元导语，

画杨桃教学设计-画杨桃教学设计（一）： 教学目标： 1、理解课文资料，明白同一个事物从不同的角度看会有所不同，从中受到科学思想方法的教育。 2、继续练习复述课文。 3、学会本

为人民服务教学设计-为人民服务教学设计（一）： 教学目标： 1、引导学生抓重点词句体会文章的思想感情。 2、初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。 3、在理解课文思想资料的

夜莺的歌声教学设计-夜莺的歌声教学设计（一）： 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。 2．新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻蔑。

翠鸟教学设计-翠鸟教学设计（一）： 教学要求： 1、了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。 2、认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从

9加几教学设计-9加几教学设计（一）： 教学资料： 人教版一上《9加几》 设计理念： 《新课程标准》对于低年级的计算教学要求是：创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，学生感

找规律教学设计-找规律教学设计（一）： 设计理念 本课透过一系列有效的教学策略促进学生动手、动脑，使学生主动发展。在教学中能充分相信学生的已有知识水平和学习潜力，大胆

和时间赛跑教学设计-和时间赛跑教学设计（一）： 教学资料： 全文初探，整体感知，重点探讨课文1-8自然段 教学目标： 在学生课前预习课文有所收获基础上，透过检查预习的方式了解

灯光教学设计-灯光教学设计（一）： 《灯光》教学设计 教材分析 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文透过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的奉献精神