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自己去吧教学设计-自己去吧教学设计（一）： 一、教学目标 1、学会7个生字，理解友生字组成的词语，认识2个部首. 2、了解课文资料，懂得从小就要树立自立的思想，能做的事不依靠

女娲补天教学设计-女娲补天教学设计（一）： 教学目的要求 1.学会本课的13个生字，正确读写下列词语:女娲补天、洪水、围困、云霞等。 2.有感情地朗读课文，边读边在头脑中构成画面

灰雀教学设计-灰雀教学设计（1）： 知识潜力目标： 1。学会本课5个生字。能联系上下文理解或者、可惜、果然、诚实等词语。 2。能正确、流利、有感情地朗读课文。 3。能读懂课文资

爬天都峰教学设计-爬天都峰教学设计（1）： 《爬天都峰》教学设计 学习目标 1．认识陡、链等6个生字。会写爬、峰等11个生字。能正确读写峰顶、似乎、忽然等12个词语。 2．正确、流

乡下人家教学设计-乡下人家教学设计（1）： 《乡下人家》教学设计 江西省峡江县巴邱小学：何晓红 学习目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．了解课文资料，走近乡下人家，

晏子使楚教学设计-晏子使楚教学设计（一）： 一、教学目标 1、学会读懂句子含着的意思。 2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。 3、能给课文分段，写出段落大意。 4、了解晏子

自然之道教学设计-自然之道教学设计（一）： 一、教材分析 人教版四年级下册第三单元以大自然的启示为专题，而《自然之道》是本单元的第一篇主体课文。课文讲述了作者一行人到

亡羊补牢教学设计-亡羊补牢教学设计（一）： 教学目标： 1、认识2个生字，掌握2个多音字。 2、透过多种形式地读，理解课文资料，体会寓言蕴含的道理。 3、懂得就应听取他人的劝告

少年闰土教学设计-少年闰土教学设计（一）： 一、教学目标： 1、认知目标：学习生字新词，理解含义深刻的句子。 2、潜力目标：快速阅读课文，能用讨论法理解含义深刻的句子。

将相和教学设计-将相和教学设计（一）： 学习目标 1.理解课文主要资料。在理解课文资料的过程中感受蔺相如的机智勇敢、大局和大将军廉颇顾全大局、知错认错等优秀品质。 2.在理解